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枫泾小学2017学年度 落实“小学生每天一小时校园体育锻炼”行动方案
作者:枫泾小学 发布时间:2018-04-23 15:57 点击数:168

枫泾小学2017学年度

落实“小学生每天一小时校园体育锻炼”行动方案

一、指导思想

为深入贯彻落实《教育部关于印发<切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定>的通知》,全面落实国家和上海市中长期教育改革和发展纲要,根据《中共上海市委上海市人民政府关于切实提高青少年身心健康水平实施学生健康促进工程的通知》要求,积极落实区教育局关于切实落实金山区中小学生每天一小时校园体育活动的通知,全面推进素质教育,培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,使学生在增长知识、培养品德的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力,促进学生身心健康发展。

二、活动原则 

1、全员参与原则。充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。 

2、每天一小时原则。每天一个体育大课间、两次眼保健操、一次室内操、一节体育课。

3、课内外结合原则。做好家长宣传工作,采用家校联动方式,使全体教师、学生、家长行动起来,参与到这一全民健身活动中来。 

4、安全第一原则。充分考虑学生的年龄因素,场地因素,制定出相适宜的活动计划;严格场地、器材管理,落实行政值日督查、体育教师组织、年级主任管理、班主任具体实施的职责,强化过程管理,制定安全预案,确保有序、安全。

三、活动实施方案

(一)活动时间安排

1、早上7:50 —— 830 安排升旗仪式、早操、大课间活动共40分钟。

2、下午午会课后 13:05 —— 13:10 安排课间操,5分钟。

3、每天上午第三节课和下午第二节课,组织学生各做好1次眼保健操,共10分钟;

4、每周3节体育课,每节35分钟,共105分钟;

5、每周开展2次体育活动课,每节35分钟,共70分钟。(一节安排在正常教学时间,以“体育锻炼”课名称列入课表;另一节安排在“快乐活动日”,以“民间体育”课名称列入课表)

(二)大课间活动内容安排:

1、大课间室外活动内容:

1)增强体质类:跳绳、坐位体前屈、50米跑、8×50米往返跑、仰卧起座

2)游    类:迎面接力跑、运球接力、踢毽子、立定跳远

3)民间体育类:丢木砖、打陀螺、铁环迎面接力、抖空竹、掷沙包计分

2、大课间室内活动:

如下雨,室外活动改为室内活动,学生在班主任管理下进行下棋、民间体育等文体活动。

四、活动的组织和管理:

1、建立健全组织机构,切实加强对落实“每天校园体育锻炼一小时”工作的领导。

学校成立以校长为组长,分管校长、教导处主任为副组长,体育组长、后勤等部门负责人为成员的领导小组。

  长:蔡谷丰(校长)

副组长:顾菊根  沈小弟

  员:陈丽恩  陆顺根      各年级主任

2、制订学校每天锻炼一小时体育活动计划,年级组及各班在学校计划的统领下,确定自主特色项目。校长室负责对学校体育工作的日常指导;教导处负责体育课、体育活动的安排及时间的落实;体育组负责活动内容、场地器材的安排;总务处负责活动器材设施的添置和维修管理等保障工作;卫生室负责活动的医务监督、保护。

3、严格考核评比。把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质评价的重要内容;将体育锻炼活动纳入班主任工作考核内容,每学期进行一次评比。

五、实施要求:

1、营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值,各个年级的班主任做好家长的宣传工作,支持学校开展这项工作,确保学生每天一小时体育活动得以顺畅开展。

2、加强队伍培训。体育教师对班主任和相关教师进行体育方面的必要专业培训,使学生参加体育活动时,相关老师能有较科学较规范的指导,发挥群体作用,使学生体育活动落到实处

3、建立良好的教学秩序、重视体育锻炼的准备工作。

4、教师应掌握特异体质的学生情况,掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上,随时注意学生的生理反应,进行合理调整;教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心,安排他们免于参加剧烈运动。

六、体育活动事故的预防和处理:

(一)事故的预防

1 、加强思想教育、增强防范意识。小学生经验不足,缺乏预防事故的意识,教师要教育学生树立“预防第一”的思想。

2 、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整,不应有坑洼、石块等,地面不宜太硬、打滑;体育器材要定期检修;室内体育馆注意通风、采光。

3 、建立良好的教学秩序、重视课前准备;教师、学生着装规范,必须穿着体育服装上课,学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋。

4、体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。

5、培养学生自我保护、相互保护的意识。

6、教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容,严禁不做准备活动就进入体育活动,准备活动要充分、有针对性;学生应掌握自我医务监督的常识。

(二)事故的处理

1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、校医和班主任,紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导;有关教师应立即到达现场,了解伤者情况,判断伤情,先行急救;遇到重伤的或不能判断伤情的,应及时送医院检查、急救或打 120 救护电话。

 2、及时通知家长及其他监护人,以便作出救治决定,并作好安慰工作。

3、保护现场,了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故处理做到事实清楚,责任明确。

4、重大的伤害事故要及时上报区教育局。

5、前往医院探视,随时掌握伤者身体康复情况。

 

                                                    枫泾小学                                                      201791

 

 


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